Türkçe Erken Dil Gelişim Testi (TEDİL) Nedir?

Türkçe Erken Dil Gelişimi Testi (TEDİL), Test of Early Language Development (TELD-3) dil gelişim testinin Türkçe ’ye uyarlanmış şeklidir.TEDİL testi doğrudan çocuğa uygulanan norm referanslı bir ölçme değerlendirme aracıdır. 2 yaş 0 ay ve 7 yaş 11 ay arasındaki çocukların alıcı ve ifade edici sözel dil becerilerini ölçmeyi amaçlayan kapsamlı dil değerlendirme aracıdır.Test sonuçlarına göre:

• Erken dönemde dil ve konuşma bozukluğuna sahip çocuklar tespit edilmektedir.

• Çocukların dil konuşma gelişimlerinde zayıf ve güçlü yanlarını bulunmaktadır.

• Dil ve konuşma gelişim sürecine dair bilgi vermektedir.

TÜRKÇE ERKEN DİL GELİŞİM TESTİ(TEDİL)’NİN AMAÇLARI NELERDİR?

• Erken dil becerilerinin gelişimi bakımından yaşıtlarından arkasında kalmış çocukları belirlemek,

• Dil ve konuşma güçlüğü yaşayan çocukların tespit edilerek dil ve konuşma terapisi almasını sağlamak,

• Bireysel olarak sözel alanda kuvvetli ve sözel alanda zayıf olan yanları belirlemek,

• Çocuğun alacağı bir dil ve konuşma terapisinde programı ve süreci belirlemek,

• Erken çocukluk döneminde dil ve konuşma becerilerini araştırmak için bir ölçek olarak hizmet etmek,

• Diğer değerlendirme tekniklerini desteklemek amacıyla kullanılmaktadır.

TÜRKÇE ERKEN DİL GELİŞİMİ TESTİ (TEDİL) ALT BAŞLIKLARI NELERDİR?

TEDİL, alıcı dil ve ifade edici dil beceleri olmak üzere iki alt başlıkta oluşmaktadır.

Alıcı Dil Alt Testi

• Çocuğun dil ve diğer insan seslerine katılma becerileri değerlendirmektedir.

• Çocuğun dili anlama becerisi ile ilgili bir takım sorular içermektedir.Örneğin;

• Çocuğa basit yönergeler vererek yönergeleri izlemelerini sağlamak,

• İşaret edilen nesneyi göstermesini istemek,

• Durum bildiren kavramları göstermesini istemek,

• Sözcük anlam ilişkisini kavrayarak uygun seçeceği göstermek gibi becerileri ele almaktadır.

İfade Edici Alt Testi

• Çocuğun sözel olarak iletişim kurma isteğini,

• Çocuğun  bağlama uygun sohbet esnasında konuşma becerilerini,

• Kelime dağarcığındaki kelimeleri kullanma becerilerini,

• Basit ve karmaşık cümleler oluşturabilme yeteceğini değerlendirmektedir.Örneğin;

• Nesneleri adlandırma,

• Cümle tekrar etme,

• Sorulara uygun cevap verme,

• Yaş seviyesine uygun ek kullanımını,

• Olayları betimleme ve olay sırasını takip ederek olay örgüsü kurma becerilerini değerlendirmektedir. 

TEDİL’ in pilot çalışmalarının tammalanmasının ardından geçerlilik, güvenilirlik ve standardizasyon çalışması gerçekleştirilmiştir. Sonuç olarak TEDİL, yüksek derecede geçerli, güvenilir ve yüksek temsil ediciliği olan bir grup ile normları saptanmış, ayırt edici olduğu ortaya koyulmuş bir ölçme aracıdır.